1. Maak een groepje van 2 à 3 leerlingen, denk goed na over de opstelling van je groepje. Kies medeleerlingen waar je goed mee kunt samenwerken.
2. Kies het onderwerp van jullie onderzoek. Meld dit aan de docent.
3. Verzamel zoveel mogelijk gegeven wat betreft de sport zelf; de snelste tijden, de deelnemers, medaillewinst, etc. Wees hierin zo creatief mogelijk.
4. Data verwerken (zelf creatief zijn wordt beloond):
   1. Bereken per land welk percentage zij hebben behaald van het totaal aantal medailles.
   2. Bereken de procentuele toename/afname van de Nederlanders van dit jaar vergeleken met de spelen van 2010.
   3. Hierboven hebben we het over procenten gehad, gebruik deze gegevens voor het maken van een cirkeldiagram.
   4. Zoek informatie over de geboorte provincie van de Nederlandse deelnemers, maak bij deze informatie een staafdiagram.
   5. Maak een frequentietabel en een bijhorend histogram over het aantal deelnemers per land.
   6. Maak een dubbel steel-bladdiagram met behulp van de leeftijden van de Nederlandse deelnemers. Links de mannen, rechts de vrouwen.
   7. Bereken het gemiddelde van het aantal deelnemers per land, de modus en de mediaan.
   8. Ieder jaar worden er verschillende tijden gereden door de Nederlanders, zoek de juiste gegevens bij drie verschillende afstanden. Maak hierbij één lijndiagram met daarin drie verschillende lijnen
5. Alle gegevens zijn verwerkt, een krantenartikel is nu een stuk makkelijker te schrijven. Als het goed is kun je nu snel gegevens uit de verschillende diagrammen aflezen. Bespreek je onderzoeksresultaten in je krantenartikel. Voeg minstens één diagram bij je artikel.
6. Zorg ervoor dat je krantenartikel origineel, netjes, goed geschreven, verzorgd en professioneel is. Laat hem lijken op een artikel uit de krant.

Let op! Je bent zelf verantwoodelijk voor het inleveren, van deze opdracht. Lever hem in, in Magister. Als je hem te laat inlevert mis je minstens één punt.

Inleverdatum: 2 juni 2015

Ga naar infobronnen